——成外德陽校區(qū)開展“優(yōu)效課堂”展評活動（下）

我校“優(yōu)效課堂”展評活動繼續(xù)如火如荼展開，繼綜合組老師驚艷亮相之后，11月26日，語數(shù)外組的老師們也相繼登場。學校特邀旌陽區(qū)教科所各學科教研員、兄弟學校教師、成都外國語學校本部學科教研組長參加展評活動，以使活動取得實效。

語文組范元怡老師帶領(lǐng)學生走進了動物行為學家康德拉-勞倫茲的世界，從文本《動物笑談》入手，扎實落實語文活動中的閱讀語言鑒賞、梳理與探究，靈活使用課本中的助讀系統(tǒng)，教學目標明確，重點難點設(shè)計合理。課堂問題設(shè)置巧妙，環(huán)環(huán)相扣。同時在課堂中，老師能夠自然流暢地引導學生，師生積極互動，德育滲透如細雨潤物無聲。

數(shù)學組陳琨老師在教學中創(chuàng)設(shè)情境，聯(lián)系生活，從學生平時給父母打電話所需話費入手，通過合作探究促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變，提升學生學習興趣。同時緊扣課標要求，彰顯學科核心素養(yǎng)；優(yōu)化課程資源，突破層層難關(guān)；實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代教法結(jié)合，優(yōu)化課堂教學；教學過程體現(xiàn)新理念，注重知識的生成過程。

英語組邢蕓老師課堂上運用情景假設(shè)法、直觀演繹法、游戲法等教學方法，激發(fā)學生學習英語的興趣，還通過創(chuàng)設(shè)情景，鼓勵學生多開口，用英語表達自己的思想和感受，讓學生在互動交流中建立自信，感受學習的快樂。

課后，學校組織語數(shù)外三學科教師、評委進行評課。執(zhí)教老師談了自己的設(shè)計思路，分享了自己備課、上課時的心得體會。評委們在講話中，對成外德陽校區(qū)教師的學科素養(yǎng)和執(zhí)教水平給予了高度評價，認為老師們牢牢把握“優(yōu)效課堂”核心理念，結(jié)合本班學生實際和學科特點，引領(lǐng)學生積極主動參與課堂，彰顯了成外教師的風采。在討論交流中，各位專家就課堂的結(jié)構(gòu)、思路、呈現(xiàn)出的思想及教態(tài)、語言、板書等展開了探討。大家暢所欲言，及時評出課堂中的優(yōu)缺點及改進措施和未來努力方向，現(xiàn)場每位教師都獲益匪淺。

本次活動有力地促進了自主課堂研究的扎實開展，同時加快了教師專業(yè)成長，提高了課堂教學實效性。活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但成外德陽校區(qū)老師們對教育教學的腳步將永不停駐。相信，充滿勤勞與智慧的我們一定會學思結(jié)合，積極實踐，初心在教學，匠心謀教學，在追尋理想課堂的過程中，欣賞到更加美麗的教育風景！