成都外國語學(xué)校德陽校區(qū)脈系成外，教育教學(xué)體系無縫銜接。2020年秋季第一次集體備課進(jìn)入第三天——經(jīng)歷了個人備課與集體打磨，老師們再次結(jié)合同組老師的建議，對自己的教學(xué)設(shè)計與課件再做完善。為了進(jìn)一步助力教師成長，創(chuàng)建優(yōu)效課堂，2020年8月17日下午，成都外國語學(xué)校德陽校區(qū)開展教師微格示范課展示活動。

課前，每位教師都做了充分的準(zhǔn)備，結(jié)合個人教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真研讀分析教材，準(zhǔn)確把握學(xué)生特點，精心設(shè)計教學(xué)方案，反復(fù)進(jìn)行試講。

成都外國語學(xué)校副校長、成都外國語學(xué)校德陽校區(qū)常務(wù)副校長鄭永生情牽課堂，心系教師，全程旁聽課堂展示活動，有針對性地做出中肯又高屋建瓴的點評。

品明月，敘情懷，吟詩作賦；沐清風(fēng)，講人生，談古論今

語文老師謝琳、伏奕璇針對七年級上冊第一篇課文《春》進(jìn)行展示，兩位老師姿態(tài)大方、有親和力，課件精美，講課如清泉沁入心田，讓聽課老師在感悟中獲得新知。

點線面，橫橫縱縱演繹萬象；甲已丙，指指代代細(xì)說百因

數(shù)學(xué)老師楊珍，曾靜分別為大家展示了開學(xué)第一課的課堂設(shè)計，兩位老師思路清晰，巧設(shè)問題，層層遞進(jìn)，課堂安排邏輯性強。

心較天高，教兩國語言培桃李；志同海大，育一代棟梁興中華。

英語老師朱琴文，顧瑩云從開學(xué)第一課入手，課堂中兩位老師授課情緒激揚，教學(xué)風(fēng)格突出，合理安排教學(xué)任務(wù)，同時老師們靈活運用多媒體的方式讓課堂效果事半功倍。

唯物辨證，探索物質(zhì)本源；政治經(jīng)濟，解說社會焦點

政治老師張鳳琳授課思路清晰，語言流暢，能夠?qū)⒄n堂與現(xiàn)實社會相結(jié)合，著眼于學(xué)生全面素質(zhì)的落實。

上通天文，斗轉(zhuǎn)星移盡胸中；下曉地理，風(fēng)起云涌皆意間

地理老師李清清幽默風(fēng)趣，教學(xué)重點步驟完整，清晰，教學(xué)方法趣味性強，能夠通過多媒體的方式讓學(xué)生直觀感受地理在生活中的魅力。

上談兩漢統(tǒng)一，侃侃論天下；下說三國爭霸，娓娓道古今

歷史老師丁思佳教學(xué)中的導(dǎo)入形式新穎有趣，教學(xué)情境設(shè)計能激活興奮點，同時激起求知欲望。

生為人杰，仁義禮智大綜合；物以類聚，門綱科目細(xì)分析

生物老師肖麗華課堂上具有自主創(chuàng)新意識，課堂設(shè)計體現(xiàn)整體性和聯(lián)系性，銜接過渡、首尾照應(yīng)，整個課堂內(nèi)在邏輯關(guān)系緊密，符合教學(xué)循序漸進(jìn)原則。

微格展示課上精心設(shè)計的ppt，新穎獨特的教學(xué)風(fēng)格，富有童趣的語言，處處彰顯著老師們巧妙、獨特的教學(xué)構(gòu)思。展示過程中，老師們能做到課堂教學(xué)主題鮮明，教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出，語言精練而富有激情，教學(xué)設(shè)計新穎而具有吸引力，充分展示出了我們成外德陽校區(qū)教師扎實的基本功和較高的專業(yè)水平。

所有教師微格課活動展示后，初中部校長伍文生對每位教師的微格課進(jìn)行了細(xì)致分析，肯定亮點長處，并提出具體改進(jìn)意見。鄭校長指出，成都外國語學(xué)校德陽校區(qū)的所有老師都是學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把關(guān)，精心選拔而引進(jìn)的，人人都是教學(xué)能手，個個都有過人之處，老師們的精彩表現(xiàn)，使我們對學(xué)校未來發(fā)展充滿信心。

通過本次微格課的展示，教師們相互交流了教學(xué)設(shè)計與經(jīng)驗，提高分析教材、駕馭課堂的教學(xué)技能。既展現(xiàn)了個性與魅力，又在實際工作中深刻體會成都外國語學(xué)校教育教學(xué)體系的優(yōu)勢。今后學(xué)校還將舉行類似的活動，助力成外德陽校區(qū)教師在感悟中成長，在交流中提升！