把握復(fù)習(xí)課堂脈絡(luò)，探尋“歷史之道”
學(xué)生物、嘆生物、贊生物
展課堂之美，悟萬(wàn)“物”之“理”
“化”育萬(wàn)物，“學(xué)”無(wú)止境
精準(zhǔn)教學(xué)優(yōu)課堂，靶向研討提質(zhì)量
高屋建瓴 丨 指點(diǎn)迷津丨視導(dǎo)促提升
共28頁(yè)168條數(shù)據(jù)
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